液体（えきたい）を冷（ひ）やして____にする。

水（みず）は液体（えきたい）で、氷（こおり）は____である。

物質（ぶっしつ）は気体（きたい）・液体（えきたい）・____の三（みっ）つに分類（ぶんるい）されます。

確（たし）かに気体（きたい）や液体（えきたい）よりも____の方（ほう）が移動（いどう）させるのが簡単（かんたん）です。

この物質（ぶっしつ）は定（さだ）まった形（かたち）と体積（たいせき）を持（も）ち変形（へんけい）しにくいので、____に相違（そうい）ない。

どうやらこの物質（ぶっしつ）は冷（つめ）たい場所（ばしょ）では____だが常温（じょうおん）だと液体（えきたい）になるそうです。

先生（せんせい）：「ドライアイスの正体（しょうたい）が何（なに）か分（わ）かる？」生徒（せいと）：「一応（いちおう）。二酸化炭素（にさんかたんそ）が____になっている状態（じょうたい）ですよね。」

ろくに勉強（べんきょう）もしていない娘（むすめ）がどのようにしたらこの____を気体（きたい）に変（か）える事（こと）が出来（でき）るかなど分（わ）かるはずもないです。

固体(こたい)solid (body), solid matter, solid-state

Définition du dictionnaire