漢字（かんじ）を訓（くん）で読む事（こと）が訓（くん）ずるだ。

先生（せんせい）：「この漢字（かんじ）を訓（くん）ずる事（こと）ができる人（ひと）？」

この漢字（かんじ）には音読（おんよ）みしかなく、訓（くん）ずる事（こと）は出来（でき）ない。

訓（くん）ずることが出来（でき）ない漢字（かんじ）がいくつかあると聞（き）いたことがある。

生徒（せいと）：「先生（せんせい）！この漢字（かんじ）には音読（おんよ）みしかないですが、訓（くん）ずる事（こと）は出来（でき）ますか？」

教授（きょうじゅ）：「この漢字（かんじ）を訓（くん）ずることは出来（でき）ないのだ。なぜなら、訓読（くんよ）みがないからだ。」

この漢字（かんじ）は訓（くん）ずることも音読（おんよ）みすることもできますが、音読（おんよ）みの方（ほう）がより一般的（いっぱんてき）です。

ある漢字（かんじ）をなかなか訓（くん）ずる事（こと）ができずに困（こま）っていたら、そもそも訓読（くんよ）みが無（な）い事（こと）が分（わ）かりました。

to read kanji using its native Japanese pronunciation

訓(くん)ずるto read kanji using its native Japanese pronunciation

Définition du dictionnaire