____、今日（きょう）の授業（じゅぎょう）はここまでです。

部長（ぶちょう）：「____、各々（おのおの）の意見（いけん）を聞（き）かせてください。」

司会者（しかいしゃ）：「____、ここで質疑応答（しつぎおうとう）に入（はい）ろうと思（おも）います。」

では、あとでその問題（もんだい）について話（はな）し合（あ）いましょう。

先生（せんせい）：「多数決（たすうけつ）が半々（はんはん）になりました。では、ジャンケンをしましょう。」

社長（しゃちょう）：「明日（あした）からお盆（ぼん）休暇（きゅうか）に入（はい）ります。では、皆（みな）さん１（いっ）週間（しゅうかん）後（ご）に会（あ）いましょうね。」

泥酔（でいすい）している上司（じょうし）を家（いえ）に送（おく）り届（とど）ける、部下（ぶか）：「部長（ぶちょう）、無事（ぶじ）にお家（うち）に着（つ）きましたよ。ここからは奥（おく）さんに面倒（めんどう）を見（み）てもらってください。では！」

「試験（しけん）終了（しゅうりょう）のチャイムが鳴（な）りました。では、解答（かいとう）時間（じかん）はここまでです。これから答案（とうあん）用紙（ようし）を回収（かいしゅう）するので筆記用具（ひっきようぐ）を置（お）いてください。」

{…～} {drukt een onwenselijke hypothese uit}

{…～} {drukt emotionele reactie op het voorgaande uit}

{…～} {drukt herhaling van twee handelingen uit}

{…～} {drukt een voorwaarde uit die steevast tot een bepaald resultaat leidt}

{…～みる} {drukt voorbehoud of onzekere uitkomst uit}

{…～どうか} {drukt een suggestie uit}

{…～} {nadrukvariant van het partikel で}

{drukt een begin- of eindpunt uit} nu goed

(союз) итак, значит, в таком случае, тогда; ну

ではkalau begitu, baiklah, jadi, jika tidak... , kecuali...

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