____は校長（こうちょう）の補佐（ほさ）をしています。

校務（こうむ）を整理（せいり）する職制（しょくせい）を____と言（い）います。

あの学校（がっこう）の校長（こうちょう）と____は生徒（せいと）から人気（にんき）である。

小学校（しょうがっこう）の____たる者（もの）、生徒（せいと）の気持（きも）ちを理解（りかい）できるべきです。

校務（こうむ）のいっさいを掌握（しょうあく）している____に逆（さか）らうのは懸命（けんめい）な判断（はんだん）ではない。

中学校（ちゅうがっこう）の____を目指（めざ）しているのなら、事務（じむ）の仕事（しごと）を率先（そっせん）してやった方（ほう）がいい。

小学生（しょうがくせい）のことをただのお金（かね）だと認識（にんしき）しているような人（ひと）は____にならない方（ほう）がいい。

高校（こうこう）の____はいつも校長（こうちょう）の座（ざ）を狙（ねら）っていると聞（き）いた事（こと）がありますが、その噂（うわさ）は本当（ほんとう）なのでしょうか？

старший преподаватель (инструктор); помощник (заместитель) директора школы

教頭(きょうとう)deputy head teacher, vice principal

Definisi Kamus