若（わか）き日（ひ）の思（おも）い出（で）が、ふと蘇（よみがえ）ってきた。

この成功（せいこう）は若（わか）き日（ひ）の努力（どりょく）のおかげです。

僕（ぼく）は引退後（いんたいご）、若（わか）き才能（さいのう）を育（そだ）てることに力（ちから）を注（そそ）ぎたい。

その若（わか）きリーダーが、皆（みな）を引（ひ）っ張（ぱ）っていってくれるだろう。

戦士（せんし）：「若（わか）き力（ちから）を結集（けっしゅう）して、この戦（いくさ）に必（かなら）ず勝（か）ってみせる！」

教授（きょうじゅ）は若（わか）き学生（がくせい）たちの活発（かっぱつ）な議論（ぎろん）を見（み）て、将来（しょうらい）に希望（きぼう）を感（かん）じたらしい。

これは若（わか）き詩人（しじん）が書（か）いた作品（さくひん）なのに、とても深（ふか）みがあるように感（かん）じます。

若（わか）き頃（ころ）に学（まな）んだことを仕事（しごと）に活（い）かしている人（ひと）はどのくらいいるでしょうか。

若(わか)きyoung person, youth, young

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