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ここは私（わたし）の部屋（へや）だ。これは私（わたし）のベッドです。それは私（わたし）のギターです。
ここは私（わたし）の父（ちち）の部屋（へや）です。これはラジオとテレビです。父（ちち）はテレビを見（み）ます。
ここはキッチンです。これは野菜（やさい）と果物（くだもの）と肉（にく）です。母（はは）はパンを食（た）べません。
ここは家（いえ）の庭（にわ）です・・・今日（きょう）はいい天気（てんき）ですね。
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《アユミが友達（ともだち）に家（いえ）の中（なか）を案内（あんない）しています。》

Ayumi está mostrando la casa a un amigo.

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トム：「これは大阪（おおさか）駅（えき）です、いい駅（えき）です。これはデパートと映画館（えいがかん）です。これは京都（きょうと）駅（えき）です、京都（きょうと）駅（えき）もいい駅（えき）です。あそこはいいホテルです。これはヒルトンとリッツカールトンです。質問（しつもん）を受（う）け付（つ）けます。」
田中（たなか）先生（せんせい）：「はい。ここは映画館（えいがかん）ですか。」
トム：「はい、そうですよ。」
チモシー：「そこも映画館（えいがかん）ですね。」
トム：「いいえ、あそこはスーパーです。」
田中（たなか）先生（せんせい）：「ありがとうございます。」

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《発表会（はっぴょうかい）》

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これは私（わたし）の子供（こども）です。私（わたし）の子供（こども）の名前（なまえ）はサムとキャンディスです。
サムは男（おとこ）の子（こ）です。サムは高校生（こうこうせい）です。サムは海（うみ）で泳（およ）ぎます。
キャンディスは女（おんな）の子（こ）です。キャンディスも高校生（こうこうせい）です。キャンディスは海（うみ）で泳（およ）ぎません。
これとそれは子供（こども）たちの部屋（へや）です。二人（ふたり）は仲（なか）がいいです。
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《息子（むすこ）と娘（むすめ）について話（はな）しています。》

<div>ここが僕（ぼく）のオフィスだよ。あなたのオフィスはそこだね。あそこの駅（えき）が最寄駅（もよりえき）だ。僕（ぼく）は電車（でんしゃ）とバスを使（つか）う。あなたは電車（でんしゃ）を使（つか）わないね。今日（きょう）は出勤日（しゅっきんび）だ。僕（ぼく）は出勤日（しゅっきんび）を忘（わす）れない。部下（ぶか）はよく出勤日（しゅっきんび）を忘（わす）れる。</div>

《通勤（つうきん）について話（はな）す》

Hablando sobre el viaje al trabajo.

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ナナミ：「次（つぎ）の授業（じゅぎょう）が算数（さんすう）ですね。佐藤（さとう）先生（せんせい）が算数（さんすう）を教（おし）えます。そこが算数（さんすう）の授業（じゅぎょう）の教室（きょうしつ）です。」キャサリン：「いいえ、次（つぎ）の授業（じゅぎょう）は国語（こくご）ですよ。あそこが国語（こくご）の授業（じゅぎょう）の教室（きょうしつ）です。」ナナミ：「佐藤（さとう）先生（せんせい）は国語（こくご）も教（おし）えますか？」キャサリン：「いいえ、教（おし）えません。」ナナミ：「教科書（きょうかしょ）のここの部分（ぶぶん）が、今日（きょう）の授業（じゅぎょう）の範囲（はんい）ですね。ノートと筆記（ひっき）用具（ようぐ）は使（つか）いますか？」キャサリン：「ノートは使（つか）いません。筆記（ひっき）用具（ようぐ）は使（つか）います。」</div>

《学校（がっこう）の授業（じゅぎょう）》

[N5] Lección 2

《アユミが友達(ともだち)に家(いえ)の中(なか)を案内(あんない)しています。》

《発表会(はっぴょうかい)》

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