教科書（きょうかしょ）から沢山（たくさん）の知識（ちしき）を____する。

この布（ぬの）は他（ほか）の布（ぬの）よりも水分（すいぶん）をよく____します。

これらの緩衝（かんしょう）材（ざい）は衝撃（しょうげき）を____するために使（つか）われています。

小（ちい）さな会社（かいしゃ）を____しようとしたが多（おお）くの人（ひと）に反対（はんたい）され諦（あきら）めざるを得（え）なかった。

顔（かお）の油分（ゆぶん）が気（き）になるのなら、あぶらとり紙（し）を使（つか）って油分（ゆぶん）を吸収（きゅうしゅう）してみてごらん。

植物（しょくぶつ）が二酸化炭素（にさんかたんそ）を吸収（きゅうしゅう）してくれるという理由（りゆう）で植物（しょくぶつ）を植（う）える活動（かつどう）がされています。

独学（どくがく）で日本語（にほんご）に関（かん）する知識（ちしき）をこれだけ吸収（きゅうしゅう）したなんて、と日本人（にほんじん）に感心（かんしん）されました。

他（ほか）の色（いろ）と比（くら）べて黒（くろ）はより熱（ねつ）を吸収（きゅうしゅう）しやすい事（こと）を習（なら）ったので、夏（なつ）に黒（くろ）い服（ふく）を着（き）るのは避（さ）けようと思（おも）います。

всасывание, впитывание; втягивание; поглощение

{～する} всасывать, впитывать, вбирать в себя; втягивать; поглощать; (хим.) абсорбировать

吸収(きゅうしゅう)absorber

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