私（わたし）は高校（こうこう）で____をしています。

将来（しょうらい）は数学（すうがく）の____になりたいと思（おも）っている。

今日（きょう）の講演（こうえん）会（かい）の____はオリンピック出場（しゅつじょう）経験（けいけん）者（しゃ）だそうだ。

まさかこんな若（わか）い年（とし）で大学（だいがく）の____に採用（さいよう）されるとは思（おも）っていませんでした。

思（おも）ったほど予備校（よびこう）の講師（こうし）の仕事（しごと）の給料（きゅうりょう）が良（よ）くなかったので、転職（てんしょく）する事（こと）にした。

日本語（にほんご）の講師（こうし）をしていて、日本語（にほんご）のレベルが高（たか）くても高（たか）くなくても大事（だいじ）なのは伝（つた）えようとする気持（きも）ちなんだと度々（たびたび）感（かん）じます。

今（いま）まではスペイン語（ご）の専任（せんにん）の講師（こうし）として大学（だいがく）で勤務（きんむ）をしていたが子供（こども）が生（う）まれたので非常勤（ひじょうきん）に変（か）えてもらおうと思（おも）っている。

この小学校（しょうがっこう）で働（はたら）いている非常勤（ひじょうきん）の講師（こうし）は生徒（せいと）にとても人気（にんき）であり、彼（かれ）が退職（たいしょく）をする時（とき）は多（おお）くの生徒（せいと）が別（わか）れを惜（お）しみました。

professeur (qui donne un cours magistral)

лектор; инструктор; (ср.) こうじ【講師】

講師(こうし)instructor

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