仕事（しごと）の____を減（へ）らしたら収入（しゅうにゅう）も減（へ）った。

雪（ゆき）の____が多（おお）い地域（ちいき）では雪（ゆき）かきが日課（にっか）です。

ごみの____を減（へ）らすには必要（ひつよう）最低限（さいていげん）のものを買（か）うべきです。

近所（きんじょ）の図書館（としょかん）は改装（かいそう）をすると共（とも）に蔵書（ぞうしょ）の____を倍（ばい）ほどに増（ふ）やした。

受験（じゅけん）勉強（べんきょう）において、量（りょう）よりも質（しつ）を重視（じゅうし）するべきである事（こと）は言（い）うまでもない。

ダイエットのために炭水化物（たんすいかぶつ）の量（りょう）を減（へ）らすようにしていますが、効果（こうか）が中々（なかなか）出（で）ません。

標高（ひょうこう）が高（たか）くなればなるほど酸素（さんそ）の量（りょう）が少（すく）なくなり呼吸（こきゅう）が難（むずか）しくなると聞（き）いたが、それは本当（ほんとう）なのだろうか。

沢山（たくさん）の仕事（しごと）の量（りょう）を短時間（たんじかん）でこなした。その結果（けっか）、上司（じょうし）に仕事（しごと）は量（りょう）も大事（だいじ）だが質（しつ）も大事（だいじ）だと叱（しか）られてしまった。

pramana (means by which one gains accurate and valid knowledge; in Indian philosophy)

количество; размер, объём; вес; доза

量(りょう)cantidad

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