筆箱（ふでばこ）に____が五本（ごほん）ある。

この____は赤（あか）色（いろ）です。

この____は母（はは）からもらった宝物（たからもの）です。

先生（せんせい）：「明日（あした）は硬筆（こうひつ）をするので、芯（しん）の濃（こ）い____を持（も）ってきて下（くだ）さい。」

先生（せんせい）：「みなさん、青色（あおいろ）の鉛筆（えんぴつ）を出（だ）してください。」

鉛筆（えんぴつ）の芯（しん）を削（けず）りすぎた。

問題（もんだい）用紙（ようし）：「回答（かいとう）用紙（ようし）のマークは鉛筆（えんぴつ）を用（もち）いるようにしてください。」

小学生（しょうがくせい）の頃（ころ）はボールペンやシャープペンシルを使（つか）う事（こと）が出来（でき）ず、鉛筆（えんぴつ）しか使用（しよう）が許可（きょか）されていませんでした。

電動（でんどう）の鉛筆（えんぴつ）削（けず）りを買（か）ってからというもの、前（まえ）まで手動（しゅどう）で削（けず）っていた事（こと）がばかばかしく感（かん）じられるようになった。

「その神社（じんじゃ）に行（い）くなら必（かなら）ず、受験（じゅけん）がうまくいくと噂（うわさ）の鉛筆（えんぴつ）を沢山（たくさん）買（か）うべきだよ！！」

鉛筆(えんぴつ)lápiz

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