ナスカの地上（ちじょう）絵（え）をヘリコプターから見（み）る。

ペルーの地上（ちじょう）絵（え）を見（み）るべく、ペルーを訪（おとず）れました。

旅行（りょこう）先（さき）で地上（ちじょう）絵（え）を偶然（ぐうぜん）見（み）つけ、その美（うつく）しさに感動（かんどう）しました。

地上（ちじょう）絵（え）を描（えが）くために、何（なに）百（ひゃく）年（とし）もの間（ま）、技術（ぎじゅつ）が受（う）け継（つ）がれてきました。

学生（がくせい）たちは地上（ちじょう）絵（え）を見（み）ながら、その歴史（れきし）を学（がく）ぶために特別（とくべつ）な授業（じゅぎょう）を受（う）けた。

地上（ちじょう）絵（え）を保護（ほご）する活動（かつどう）に参加（さんか）していて、日（ひ）々、地上（ちじょう）絵（え）の保存（ほぞん）活動（かつどう）をしています。

大地（だいち）に描（えが）かれた地上（ちじょう）絵（え）は、空（あ）から見（み）ないとその全貌（ぜんぼう）を把握（はあく）することが出来（でき）ません。

この地上（ちじょう）絵（え）は石（いし）を使（つか）って簡単（かんたん）に描（えが）かれたものであり、時間（じかん）が経（た）つと消（け）えてしまいます。

地上絵(ちじょうえ)geoglyph (drawing on the ground)

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