____した坂道（さかみち）で衝突（しょうとつ）事故（じこ）が起（お）きた。

理科（りか）の実験（じっけん）で光（ひかり）の____を観察（かんさつ）しました。

____した心理（しんり）を持（も）つ人（ひと）のカウンセリングは難（むずか）しいです。

彼女（かのじょ）の____した心理（しんり）を理解（りかい）するには相当（そうとう）な時間（じかん）がかかると思（おも）われます。

____した表現（ひょうげん）よりも直接的（ちょくせつてき）な表現（ひょうげん）の方（ほう）が分（わ）かりやすい事（こと）は言（い）うまでもありません。

理科（りか）の授業（じゅぎょう）で光（ひかり）が____する事（こと）を学（まな）んだ娘（むすめ）が鏡（かがみ）を持（も）ち出（だ）して何（なに）かしようとしています。

複雑（ふくざつ）な家庭（かてい）環境（かんきょう）を持（も）つ人（ひと）はそうじゃない人（ひと）よりも____した心情（しんじょう）を持（も）つきらいがあります。

光（ひかり）は水（みず）に入（はい）ると____するので、水中（すいちゅう）で物（もの）を見（み）ると大きさが1.3倍（ばい）、距離（きょり）が0.75倍（ばい）に見（み）えるそうです。

屈折(くっせつ)

bending, indentation, refraction, inflection, warping (e.g. of opinion, reasoning, etc.), distortion