国（くに）は男女（だんじょ）の賃金（ちんぎん）の____を是正（ぜせい）するべきだ。

僕（ぼく）は、この____が広（ひろ）がり続（つづ）けている社会（しゃかい）が嫌（きら）いだ。

政治（せいじ）家（か）は地域（ちいき）による一（いっ）票（ぴょう）の____を減（へ）らそうとしています。

教育（きょういく）の____を縮（ちぢ）めない限（かぎ）り、貧困（ひんこん）層（そう）が貧困（ひんこん）から抜（ぬ）け出（だ）す事（こと）は出来（でき）ない。

貧富（ひんぷ）の____が大（おお）きくなると、強盗（ごうとう）や暴行（ぼうこう）といった犯罪（はんざい）が増（ふ）える傾向（けいこう）にあります。

都心（としん）と田舎（いなか）では賃金（ちんぎん）の____があり、それが田舎（いなか）での人手（ひとで）不足（ぶそく）を加速（かそく）させていると言（い）える。

深刻（しんこく）な貧富（ひんぷ）の____の存在（そんざい）に気（き）づいてからというもの、自分（じぶん）が裕福（ゆうふく）である事（こと）を素直（すなお）に喜（よろこ）べなくなりました。

経済的（けいざいてき）に余裕（よゆう）のない家庭（かてい）が増加（ぞうか）するに連（つ）れて、子供（こども）の体験（たいけん）____が問題視（もんだいし）されるようになってきました。

格差(かくさ)

qualitative difference, disparity