歌（うた）が空（あ）っ下手（へた）だからカラオケには行（い）けない。

空（あ）っ下手（へた）な時（とき）を上達（じょうたつ）させるのに習字（しゅうじ）教室（きょうしつ）へ行（い）く。

ところで、何（なに）で空（あ）っ下手（へた）なのに絵描（えか）き教室（きょうしつ）にいるの？

料理（りょうり）は空（あ）っ下手（へた）だった。ところが教室（きょうしつ）に行（い）って劇的（げきてき）に改善（かいぜん）した。

練習（れんしゅう）すればするほど、元々（もともと）空（あ）っ下手（へた）だった歌（うた）がもっと酷（ひど）くなる気（き）がします。

先生（せんせい）：「ダンスが空（あ）っ下手（へた）なのが恥（は）ずかしいのかい？じゃあ練習（れんしゅう）をしてごらん。」

交渉（こうしょう）が空（あ）っ下手（へた）なのは私（わたし）の方（ほう）で、私（わたし）は交渉（こうしょう）術（じゅつ）を部下（ぶか）からも学（まな）ぶ必要（ひつよう）があると思（おも）います。

ピアノは空（あ）っ下手（へた）でした。しかし、ピアノ教室（きょうしつ）に通（とお）い始（はじ）めました。そうすると、腕前（うでまえ）がどんどん上達（じょうたつ）したのです。

空(から)っ下手(ぺた)utterly lacking (in ability), hopeless, useless, poor

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