あの色彩（しきさい）に富（と）む昆虫（こんちゅう）は____である。

____が花畑（はなばたけ）を舞（ま）う様子（ようす）を絵（え）に描（か）きました。

幼虫（ようちゅう）が蛹（さなぎ）になり、そしてその蛹（さなぎ）が____へと成長（せいちょう）した。

庭（にわ）を____がひらひらと飛（と）び回（まわ）る様子（ようす）は美（うつく）しく、見惚（みほ）れてしまった。

____がチューリップにとまって何（なに）をしているかは聞（き）かずとも分（わ）かります。

あの気持（きも）ち悪（わる）い幼虫（ようちゅう）があんな綺麗（きれい）な____になるなんて想像（そうぞう）だにしていませんでした。

この____が成虫（せいちゅう）になれるかどうかは、蛹（さなぎ）が天敵（てんてき）に見（み）つからずに羽化（うか）できるかどうかにかかっている。

花（はな）は____に受粉（じゅふん）を手伝（てつだ）ってもらわんがために、花（はな）の色（いろ）を美（うつく）しくしたり蜜（みつ）をより甘（あま）くしたりしています。

蝶(ちょう)butterfly

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