富裕（ふゆう）な____に生（う）まれた友達（ともだち）を妬（ねた）む。

この世界（せかい）にはあらゆる____の人々（ひとびと）がいます。

____的（てき）な組織（そしき）では、良（よ）い案（あん）が出（で）にくい傾向（けいこう）にある。

心理学者（しんりがくしゃ）のマズローが提唱（ていしょう）した説（せつ）では人間（にんげん）の欲求（よっきゅう）は五（いつ）つの____に分（わ）けられている。

上流（じょうりゅう）と中流（ちゅうりゅう）ならいざ知（し）らず、上流（じょうりゅう）と下流（かりゅう）のように____を超（こ）えた結婚（けっこん）は非（ひ）現実（げんじつ）的（てき）だ。

その共同（きょうどう）研究（けんきゅう）をなんとしても成功（せいこう）させようと、分野（ぶんや）や____を超（こ）えて優秀（ゆうしゅう）な研究者（けんきゅうしゃ）が集（あつ）まった。

学校（がっこう）にはスクールカーストと呼（よ）ばれる____が存在（そんざい）するが、子供（こども）の世界（せかい）でそれなら大人（おとな）の世界（せかい）では言（い）うまでもない。

私（わたし）たちが暮（く）らす社会（しゃかい）では、職業（しょくぎょう）や学歴（がくれき）や資産額（しさんがく）で____が決（き）まる。____は再生産（さいせいさん）される傾向（けいこう）にあり、低（ひく）い____に生（う）まれたら上（うえ）を目指（めざ）すのは容易（ようい）ではない。

階層(かいそう)class, level, stratum, layer, hierarchy

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