引（ひ）っ越（こ）し先（さき）で新（あたら）しい____を開拓（かいたく）する。

教授（きょうじゅ）は理論（りろん）物理（ぶつり）学（がく）の____を完全（かんぜん）に理解（りかい）しています。

国家（こっか）の主権（しゅけん）が及（およ）ぶ____は、領土（りょうど）・領海（りょうかい）・領空（りょうくう）からなる。

私（わたし）はいつも無意識（むいしき）の____で男性（だんせい）を避（さ）けているような気（き）がします。

国際（こくさい）法（ほう）上（じょう）、国家（こっか）の主権（しゅけん）が及（およ）ぶ____は領土（りょうど）と領海（りょうかい）と領空（りょうくう）の全（すべ）てを言（い）います。

他人（たにん）の____を侵（おか）そうものなら、その人（ひと）から通報（つうほう）されても文句（もんく）を言（い）うことは出来（でき）ません。

教授（きょうじゅ）は生徒（せいと）からの専門（せんもん）の____外（がい）の質問（しつもん）をものともせず、その質問（しつもん）に完璧（かんぺき）に答（こた）えました。

未知（みち）の____にチャレンジすればこそ、今（いま）までとは違（ちが）う景色（けしき）を見（み）ることが出来（でき）るのだと思（おも）う。

領域(りょういき)

area, domain, territory, field, range, region, regime