文法の説明

N1 レッスン 9: 19/20

ものとしてAssuming, Supposing, (Interpret) as, On the assumption, Regarding, Considering

使い方・接続

Verb + ものとして
［い］Adjective + ものとして
［な］Adjective + な(1) + ものとして
Noun + である + ものとして

(1) である

詳細

    「ものとして」の情報

    「もの」を使(つか)った多(おお)くの文法表現(ぶんぽうひょうげん)と同様(どうよう)に、この名詞(めいし)は、それ以前(いぜん)の語(ご)や句(く)を確(たし)かなこととして扱(あつか)っていることを示(しめ)します。「もの」に「として」が加(くわ)わった「ものとして」は、話(はな)し手(て)が (A) を事実(じじつ)であると仮定(かてい)して、話(はな)を進(すす)めるときに使(つか)われ、「(A) と仮定(かてい)して」や「(A) と考(かんが)えて」といった意味(いみ)を表(あらわ)します

    「ものとして」は、主(おも)に動詞(どうし)や「な」が付(つ)く名詞(めいし)の後(あと)に置(お)かれますが、形容詞(けいようし)の後(あと)に来(く)ることもあります。

    注意点(ちゅういてん)

    通常(つうじょう)、「として」は「(A) が実際(じっさい)に (A) であるからそう見(み)なす」ことを表(あらわ)します。それに対(たい)して「ものとして」は、「(A) が本当(ほんとう)に (A) であるかはわからないけど、そうだと仮定(かてい)する」ことを表(あらわ)します。つまり、「もの」が付(つ)くことで「(A) が (A) である」という前提(ぜんてい)が不確(ふたし)かで曖昧(あいまい)なものになっている、というのがこの表現(ひょうげん)の特徴(とくちょう)です。

    「として」と「ものとして」の違(ちが)いを見(み)てみましょう！

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    例文

    --:--

    • これ以上(いじょう)討議(とうぎ)しても進展(しんてん)は見込(みこ)めないものとして、これをもって会議(かいぎ)はお開(ひら)きとします。

      Considering no further progress can be made in the discussion, with this the meeting is closed.

    • 講師(こうし)：「ご質問(しつもん)等(など)はありますか？ない場合(ばあい)は理解(りかい)したものとして今日(きょう)はここまでです。」

      Lecturer: 'Do you have any questions? If not, I will assume that you understood, and that will be all for today.'

    • 大学(だいがく)のサイト：「先生(せんせい)からの連絡(れんらく)は一度(いちど)掲示(けいじ)された内容(ないよう)については１(いっ)週間(しゅうかん)後(ご)、全(ぜん)学生(がくせい)に伝達(でんたつ)されたものとして扱(あつか)います。」

      University website: 'Once posted, communications from the teacher will be assumed to have been delivered to all students after one week.'

    • 格闘技(かくとうぎ)においては選手(せんしゅ)は畳(たたみ)やマットを３(さん)回(かい)叩(たた)くと降参(こうさん)したものとして、試合(しあい)の決着(けっちゃく)がつく。

      In martial arts, a match will be regarded as forfeited when a fighter strikes the tatami or mat three times.

    • しかしながら、市長(しちょう)は、住民(じゅうみん)の心配(しんぱい)事(ごと)を、ありえないものとして、却下(きゃっか)しました。

      However, the mayor dismissed the residents' worries, supposing they were improbable.

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          • A Handbook Of Japanese Grammar Patterns For Teachers And Learners

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