三（みっ）つ目（め）の宿題（しゅくだい）をする。

三（みっ）つ目（め）の問題（もんだい）を解（と）く。

回転（かいてん）寿司（ずし）で食（た）べた三（みっ）つ目（め）のネタは、いくらです。

今日（きょう）の三（みっ）つ目（め）の授業（じゅぎょう）は保健（ほけん）だ。

右（みぎ）から三（みっ）つ目（め）の棚（たな）は、私（わたし）の場所（ばしょ）だ。

三（みっ）つ目（め）の謎（なぞ）が解（と）けたら私（わたし）に知（し）らせてください。

母（はは）が息子（むすこ）に：「三（みっ）つ目（め）の課題（かだい）を終（お）えたら、友達（ともだち）の家（いえ）に行（い）ってもいいよ。」

今日（きょう）の三（みっ）つ目（め）の授業（じゅぎょう）は私（わたし）が大（だい）の苦手（にがて）としている跳（と）び箱（ばこ）の授業（じゅぎょう）なので、朝（あさ）からとても憂鬱（ゆううつ）な気分（きぶん）だ。

今日（きょう）の全国（ぜんこく）模試（もし）の三（みっ）つ目（め）の教科（きょうか）は、私（わたし）が一番（いちばん）力（ちから）を入（い）れている公民（こうみん）なのでベストを尽（つ）くせるように頑張（がんば）ります。

会社（かいしゃ）の会議（かいぎ）でようやく三（みっ）つ目（め）の議題（ぎだい）に差（さ）し掛（か）かったその時（とき）、火災報知器（かさいほうちき）がなり避難（ひなん）する事（こと）になってしまいました。

____の問題（もんだい）を解（と）く。

____の宿題（しゅくだい）をする。

回転（かいてん）寿司（すし）で食（た）べた____のネタは、いくらです。

今日（きょう）の____の授業（じゅぎょう）は保健（ほけん）だ。

三(みっ)つ目(め)

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