Info. de Gramática

N4 Lección 6: 4/16

Verbo[せる・させる](Forma Causativa)Obligar (a alguien a hacer algo) o Dejar (que alguien haga algo)

tanto に como を pueden marcar a quien realiza la acción

Estructura

Ejemplos:
Verbo[る1() + せる
Verbo[る5(すわ) + せる
Verbo[う](うた) + せる
Verbo[く](ある) + せる
Verbo[す](はな) + せる
Verbo[つ]() + せる
Verbo[ぬ]() + せる
Verbo[ぶ]() + せる
Verbo[む](やす) + せる
Verbo[ぐ](およ) + せる

Excepciones:
するさせる
くるこさせる

Detalles

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Acerca de Verbo[せる・させる](Forma Causativa)

En japonés, la manera de expresar que 'se hace / se obliga' a alguien a hacer algo o 'se deja / se permite' que alguien haga algo es a través de los verbos auxiliares せる (usado con los Verbos う (Godan)) y させる (usado con los Verbos る (Ichidan)). Estos verbos introducen la denominada forma causativa.

Para usar esta estructura gramatical, se procede como sigue: en el caso de los Verbos う (Godan), primero se cambia el último kana al sonido de あ (う pasa a ser わ (¡ojo!), く pasa a ser か, す pasa a ser さ, etc.), y luego se agrega せる. Con los Verbos る (Ichidan), basta con agregar させる a la raíz del verbo.

En el caso de los verbos irregulares する y (), する se convertirá en させる, mientras que () se convertirá en ()させる.

Ten en cuenta que せる y させる son verbos auxiliares con significado propio, de forma similar a たい, ない, , です y otros verbos auxiliares.

¡Ojo!

Tanto como (pero no ) pueden marcar a quien realiza la acción descrita por el verbo en forma causativa. Esto se debe a que se considera que la persona que 'deja' o 'hace' que otro realice una acción es quien realmente 'realiza' esa acción. Cuando se quiere dar a entender que a alguien se le 'permite' hacer algo, se usa la partícula . Por otro lado, cuando se quiere expresar que a alguien se le 'obliga' hacer algo, se usa la partícula .

  • 誰か心配(しんぱい)させる
    Dejar que alguien se preocupe por ti.
  • 誰か心配(しんぱい)させる
    Hacer que alguien se preocupe por ti.

Dado que la persona que realmente 'realiza' la acción viene marcada siempre por , la traducción literal de せる y させる se acerca a la siguiente:

(A)(B)(たの)しませる: (A) causa una situación y (B) es el destinatario final del efecto de divertirse [(A) deja / permite que (B) se divierta].

(A)(B)(たの)しませる: (A) causa directamente la diversión de (B) [(A) hace que (B) se divierta].

Aquí se puede ver que son los significados básicos de las partículas (destinatario final, recibe los efectos de la acción indirectamente) y (objeto directo, el sujeto ejerce la acción directamente en él) los que introducen el matiz de 'dejar / permitir' o 'hacer / obligar' a la hora de usar la forma causativa.



Vocabulario Cubierto

Todo el vocabulario de Bunpro asociado con este ítem.

Ejemplos

--:--

  • (にい)ちゃん(いもうと)()かせた

    Mi hermano mayor hizo llorar a mi hermana pequeña.

  • 学校(がっこう)()たくない()()かせる

    Hacer ir a la escuela a un niño que no quiere ir.

  • 友達(ともだち)(あさ)4時(よじ)()こして、(かえ)らせた

    Desperté a mi amigo a las cuatro de la madrugada y le hice volver a su casa.

  • (わたし)生徒(せいと)勉強(べんきょう)すること(たの)しませます

    Dejo que los alumnos disfruten del estudio.

  • 友達(ともだち)無理(むり)やりお()屋敷(やしき)()かせたから、(おこ)られた。

    Se enfadaron conmigo porque hice que mi amigo fuese a la casa encantada en contra de su voluntad.

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    • Literarios

        • Genki II, 3ª Ed.

          Página 232, lección 22.

        • Genki II, 3ª Ed.

          Página 233, lección 22.

        • KOI: Manual básico de japonés

          Página 107, capítulo 2, unidad 4.7

        • みんなの日本語 II

          Página 140, lección 48.

        • みんなの日本語 II

          Página 141, lección 48.

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      Verbo[せる・させる](Forma Causativa) – Discusión de Gramática

      Respuestas más recientes (17 en total)

      • Fuga

        Fuga

        Hey @mooshmellow !

        なきゃ is the abbreviated form of なければ! If you would like to learn more about this abbreviation, we have a entry for it right here!

        I hope this helps!

      • mooshmellow

        mooshmellow

        Ah! That is really helpful, I must have missed that when I moved over to Bunpro for N4! Thank you!

      • mariner

        mariner

        It’s been awhile since I did this lesson, but I think the descriptions for what に/を mark is a little confusing:

        With causative, either に, or を can mark the doer of the action that せる, or させる is linked to (not が).

        Okay that makes sense, since in the sentence:
        息子に野菜を食べさせる:I make my son eat vegetables
        The son is the one who is being made to do the action of 食べる

        This is because the actual ‘doer’ of the action is considered to be the person that is making/letting someone perform that action.

        Hold on, isn’t that me? In the above sentence I am the one making/letting someone(my son) perform the action.

        And later:
        Because the actual ‘doer’ in causative verb sentences will be marked with が

        Which seems to directly contradict the first explanation.

        So after reading it a few times, I noticed the use of doer and ‘doer’ (with single quotes) which is what I’m guessing the distinction is, but IM...

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