Familiarizarte con la forma て y sus usos esenciales

A continuación... la forma て


て ya se cruzó contigo antes, en 気をつけて y en 行って, cuando te dijimos que era una gramática un poco más avanzada que veríamos más adelante. Pues bien, ese momento llegó: en esta Guía conocemos la forma て de cerca.

La forma て sirve para unir dos elementos de una oración, y lo hace de maneras muy versátiles. También veremos las bases de ている, uno de los usos más frecuentes de la forma て, que nos permite hablar de cosas que están sucediendo.

Gramática en esta Guía

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    Verbo + て

    Y (luego), Entonces (encadenando eventos)

    es una partícula conjuntiva muy importante que se puede utilizar con varias estructuras gramaticales. Cuando se usa con verbos, tiene reglas de conjugación especiales, dependiendo de si se agrega a un Verbo る o a un Verbo う.

    En el caso de los Verbo る, solo hay que remplazar el último kana る por , y listo. En cambio, cuando se trata de un Verbo う, se necesita remplazar う/つ/る → って; く → いて; ぐ → いで; む/ぶ/ぬ → んで y する → して.

    La traducción más común es simplemente ‘y’ o ‘entonces’, debido a que (B) se destaca como algo que ocurre/ocurrió después de (A).

    En estos ejemplos, podemos ver que ‘(A) (B)’ significa que ‘sucedió (A) y luego (B)’. Sin embargo, esto solo ocurre cuando va unido a otro verbo.

    A veces la forma aparece como . En el caso de las conjugaciones que utilizan en lugar de , se trata simplemente de un cambio de sonido para facilitar la pronunciación. A pesar de ello, no hay diferencia de significado entre ​ambas.

    Como vimos anteriormente, la manera más fácil de identificar si se debe usar o es mirando el kana final del verbo en forma de diccionario. Si termina en ぐ, ぬ, ぶ o む, entonces se usará . De lo contrario, se utilizará . Los Verbos る nunca utilizan .

    ¡Ojo!

    Existen únicamente 5 verbos que presentan irregularidades en la conjugación de la forma . Estos son: 行く, する, 来る, 問う y 請う. Los tres primeros son de uso muy común. Veamos un ejemplo de cada caso:

    • 学校(がっこう)()勉強(べんきょう)する
      Voy al colegio y luego estudio. (Conjugación de 行く con て).
    • ダイエット()
      Ponerse a dieta y luego bajar de peso. (Conjugación de する con て).
    • 公園(こうえん)()(あそ)ぶ。
      Ir al parque y luego jugar. (Conjugación de 来る con て).
    • (こた)()()
      Preguntar sobre una respuesta y luego escribirlo. (Conjugación de 問う con て).
    • 許可(きょか)()実行(じっこう)する
      Pedir permiso y luego actuar. (Conjugación de 請う con て).

    ている①

    Estar ~iendo, Estar ~ando

    La construcción ている tiene tres matices posibles: (1) describir una acción o situación actual; (2) describir algo que ha estado ocurriendo; y (3) describir acciones habituales o frecuentes. En esta lección, nos centraremos en el primer matiz.

    A continuación veremos cómo ている es utilizado para transmitir que algo o alguien existe en un estado constante de ‘hacer’ el verbo que lo precede. Dependiendo del verbo utilizado, esto se puede traducir como ‘estar (A)~iendo’ o ‘estar (A)~ando’. ている se forma agregando いる a la forma de un verbo.

    En la lección sobre がいる, aprendimos que いる es uno de los verbos usados para ‘existir’, por lo que la forma ている significa algo más cercano a ‘continuar existiendo en un estado específico’. Esta es la razón por la que verbos como () y () aparecen con la forma ている, transmitiendo así el estado continuo de ambos verbos.

Detalles


La forma て es una de las piezas más importantes del japonés, en cualquier nivel, así que vale la pena repasarla a fondo.

Conjúga-Te

Primero, repasemos cómo se conjuga la forma て.

Empecemos con los Verbos る.

食べ
    • + …
    • + …
    • + …
    • + …

Verbo る

一段動詞

Ahora, los Verbos う.

    • + …
    • + …
    • + …
    • + …

Verbo う

五段動詞

Y los dos irregulares principales: くる y する.

くる
    • + …
    • + …

    • + …
    • + …

Verbo Irregular

不規則動詞

する
    • + …

    • + …

    • + …

    • + …

Verbo Irregular

不規則動詞

Por último, hay que tener cuidado con un verbo muy común: ()く.

    • + …
    • + …
    • + …
    • + …

Verbo う

五段動詞

Y entonces...

Como acabamos de ver, て puede describir eventos o acciones que ocurren uno después del otro. Pero eso no es todo: a veces て también puede implicar causa o medio. De hecho, ya nos cruzamos con este matiz de causa al estudiar ので, cuya で es, precisamente, la forma ~て de だ.

Veamos algunos ejemplos. En todos los casos, podemos pensar en て como la condición bajo la cual ocurrió lo siguiente, ya sea por simple cronología, por medio o por causa.

Esta misma lógica se extiende a ている: algo existe (いる) bajo la condición de aquello que precede a て. Ten en cuenta que se trata de una lectura muy literal, de la que un hablante nativo probablemente ni sea consciente, pero que como estudiante puede resultarte útil.

¿Vamos juntas?


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    さや:「ゆりちゃん()せた?」

    ゆり:「そうなの。ダイエットをして()せたの。」

    さや:「いいね!(わたし)毎日(まいにち)学校(がっこう)のプールに()って運動(うんどう)をしているよ。」

    ゆり:「(わたし)学校(がっこう)のプールに()くよ!さやちゃんもダイエット?」

    さや:「ううん。(わたし)運動(うんどう)をするのが()きなんだ。今日(きょう)(あさ)公園(こうえん)(はし)ったよ!」

    ゆり:「毎日(まいにち)プールも公園(こうえん)()くの?」

    さや:「公園(こうえん)毎週(まいしゅう)月曜日(げつようび)()くよ。ゆりちゃんは毎日(まいにち)運動(うんどう)をする?」

    ゆり:「いいね!(わたし)毎日(まいにち)()かないけど、毎週(まいしゅう)火曜日(かようび)()くよ。プールの(なか)(はい)って(ある)いているんだ!」

    さや:「そうなんだ!今日(きょう)一緒(いっしょ)()く?」

    ゆり:「いいよ!じゃあ、(いえ)(かえ)って、お(とう)さんに()いて、学校(がっこう)()くね!」

    さや:「わかった!お(とう)さんの許可(きょか)必要(ひつよう)なんだね!(わたし)もシャワーを()びて、学校(がっこう)()くね!」