Dans ce guide, nous allons découvrir trois verbes très importants liés au fait de donner et de recevoir. Avec ces verbes, il est essentiel de bien comprendre la direction de l'action et la relation entre les personnes concernées. Ces notions sont fondamentales pour comprendre les formes de politesse et sont indispensables pour aborder un japonais plus avancé.

Les trois mots de ce guide renferment les concepts japonais de cercles/groupes intérieurs et extérieurs. De plus, la particule に est utilisée de manière qui peut sembler contradictoire au premier abord. Explorons cela plus en détail.

Êtes-vous dedans ou dehors ?

L'idée de groupes intérieur et extérieur se retrouve derrière certains mots et certaines structures grammaticales japonaises. En japonais, le groupe extérieur s'appelle そと et le groupe intérieur s'appelle うち.

Qui ou quoi appartient au groupe intérieur ou extérieur est relatif. Cela dépend de conditions comme les relations familiales, l'âge, l'entreprise pour laquelle quelqu'un travaille, l'école que quelqu'un a fréquentée, le statut social de quelqu'un, etc. Comme c'est relatif, une personne qui appartient au groupe intérieur (うち) dans une situation peut appartenir au groupe extérieur (そと) dans une autre.

Le groupe le plus simple est toujours l'individu (toutes les autres personnes faisant partie du groupe extérieur).

Nous pouvons considérer les concepts de そと et うち comme étant liés au système de deixis japonais (la vision du monde dans une langue). Nous pouvons voir cela à travers le système こそあど. Par exemple, les mots en こ peuvent s'appliquer à n'importe qui dans votre groupe intérieur, les mots en そ correspondent à la ou aux personnes à qui vous parlez, et les mots en あ correspondent aux personnes en dehors des deux groupes (souvent délibérément exclues).

En N4, nous apprendrons davantage sur le système japonais de langage poli, où les concepts de groupes intérieur et extérieur deviennent encore plus importants.

に vu に connu

Lorsque l'on apprend pour la première fois les verbes あげる, くれる et もらう, il peut parfois être déroutant de savoir quelle particule utiliser. C'est particulièrement vrai dans le cas de に.

Jusqu'à présent, nous avons appris que に indique un but ou une destination. Bien que cela soit absolument vrai, nous pouvons plus largement le considérer comme définissant un « point de contact » précis. C'est ainsi qu'il fonctionne avec les verbes de ce guide.

に précise la personne secondaire ou la partie impliquée dans une action, comme la personne à qui vous donnez quelque chose ou la source de laquelle vous recevez quelque chose. Nous pouvons comparer cela au « complément d'objet direct » (souvent abrégé en « COD »), qui est la chose directement concernée par l'action, généralement marquée par を.

En français, cette personne secondaire peut être exprimée avec de nombreux mots différents selon le contexte, comme « à », « par », « de », etc. En japonais, tout cela est condensé en に. C'est ce qui permet à に de marquer à la fois le destinataire et le donneur, selon le contexte. Cela met quelque chose en évidence, définissant un point de contact ou de référence. Que les choses aillent « vers » ou « viennent de » ce point est ensuite secondaire. C'est le verbe qui nous indique la direction !

Il n'est en réalité pas trop important de se souvenir des détails grammaticaux exacts ici. Il est important de se concentrer sur le fait que に est utilisé de manière polyvalente, tout en conservant un sens fondamental.

En N4, nous verrons davantage de structures qui aident à révéler le sens et les usages de に de manière plus approfondie (surtout lorsque nous apprendrons la voix passive !).