Info. de Gramática

N5 Lección 1: 8/12

Marcador de posesión

(A) の (B) = (B) pertenece a/es una cualidad de (A)

Estructura

Sustantivo (A) + + Sustantivo (B)

Detalles

  • Parte de la Oración

    Partícula

  • Tipo de Palabra

    Partícula de caso

  • Registro

    General

Acerca de の

La partícula marca posesión o relación entre dos sustantivos en japonés. Por eso, es frecuente verla traducida como la preposición ‘de’ en español, pero también es posible que aparezca como un determinante posesivo (mi, tu, su, etc.).

  • これ(いもうと)(くるま)です

    Este es el coche de mi hermana.

    • 今日(きょう)(よる)

      La noche de hoy.

      En la primera oración indica posesión. En la segunda oración, muestra una relación entre (A) y (B).

      también se suele utilizar de forma similar a para destacar el sujeto de una oración.

      • (わたし)()きなお(さけ)ビールです

        La bebida (con alcohol) que me gusta es la cerveza.

        • (わたし)()きなお(さけ)ビールです

          Mi bebida (con alcohol) favorita es la cerveza.

          ¡Ojo!

          suele aparecer después de sustantivos, pero también puede aparecer junto a otro tipo de palabras cuando están actuando como sustantivos (palabras nominalizadas). Hablaremos más sobre este uso en の (nominalizador verbal).

          Sinónimos



          Misc.

          Ejemplos

          --:--

            あれ(わたし)ペンです

            Aquel es mi bolígrafo.

            これ(わたし)ペンです

            Este también es mi bolígrafo.

            これ(わたし)(ねこ)です

            Este es mi gato.

            先生(せんせい)(かさ)です

            Es el paraguas del profesor.

            あなた名前(なまえ)

            ¿Tu nombre es?

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                  Página 43, lección 1

                • KOI: Manual básico de japonés

                  Página 132, capítulo 2, unidad 7.1

                • La esencia del Japonés: Aprender japonés sin profesor

                  Página 17, lección 4

                • Nihongo: Japonés para hispanohablantes. Bunpo

                  Página 60, tema 4.5

                • みんなの日本語 I

                  Página 15, lección 1

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