クラスのみんなして僕（ぼく）の転校（てんこう）を悲（かな）しみました。

先生（せんせい）：「君（きみ）はカンニングをしたね。して停学（ていがく）処分（しょぶん）だ。」

親子（おやこ）三（さん）人（にん）して出（で）かけるなんて、彼（かれ）らは仲良（なかよ）し家族（かぞく）です。

一瞬（いっしゅん）にして家（いえ）が壊（こわ）れ、台風（たいふう）の恐（おそ）ろしさを身（み）をもって知（し）りました。

策（さく）を用（もち）いずして試合（しあい）に勝（か）つなんて、対戦（たいせん）相手（あいて）の屈辱（くつじょく）は相当（そうとう）なものでしょう。

まだ若（わか）い３０歳（さんじゅっさい）にして会社（かいしゃ）を立（た）ち上（あ）げて独立（どくりつ）するとは…彼女（かのじょ）はなんて立派（りっぱ）なんだ！

リーダー：「みんなして同（おな）じ事（こと）をしても時間（じかん）の無駄（むだ）だから、手分（てわ）けをすることにしよう！」

社長（しゃちょう）：「私（わたし）は明日（あした）から２（に）週間（しゅうかん）バケーションに出（で）ております。して何（なに）か用（よう）がありましたら、秘書（ひしょ）にまで連絡（れんらく）をお願（ねが）いします。」

indicates the agent in a causative construction

acts as a connective indicating a state or condition

{…～} {partikel dat samenwerking uitdrukt}

{…を～} {partikel dat degene noemt die een handeling moet doen}

{…～} {partikel dat de tijdruimte van een handeling aangeeft}

{…～} {partikel van nevenschikking of gelijktijdigheid}

{…～} {partikel dat een bep. toestand noemt}

1) (в начале предложения) ну, итак

2): …として[は] в качестве, как

してby (indicating means of action), as (a group, etc.), indicates patient of a causative expression, acts as a connective, adds emphasis, and then

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