____、今日（きょう）の授業（じゅぎょう）はここまでです。

部長（ぶちょう）：「____、各々（おのおの）の意見（いけん）を聞（き）かせてください。」

司会者（しかいしゃ）：「____、ここで質疑応答（しつぎおうとう）に入（はい）ろうと思（おも）います。」

では、あとでその問題（もんだい）について話（はな）し合（あ）いましょう。

先生（せんせい）：「多数決（たすうけつ）が半々（はんはん）になりました。では、ジャンケンをしましょう。」

息子（むすこ）は家（いえ）ではとても大人（おとな）しく従順（じゅうじゅん）な性格（せいかく）なので、学校（がっこう）では威張（いば）りきっていると聞（き）いてとても驚（おどろ）いた。

私（わたし）の経験（けいけん）では、一度（いちど）うつ状態（じょうたい）がひどくなるとそこから回復（かいふく）するにはとても大（おお）きな労力（ろうりょく）と時間（じかん）が必要（ひつよう）になります。

「試験（しけん）終了（しゅうりょう）のチャイムが鳴（な）りました。では、解答（かいとう）時間（じかん）はここまでです。これから答案（とうあん）用紙（ようし）を回収（かいしゅう）するので筆記用具（ひっきようぐ）を置（お）いてください。」

では

then, well, so, well then, if not ..., unless ...