容疑（ようぎ）者（しゃ）：「被害（ひがい）者（しゃ）の居場所（いばしょ）など知（し）ら____。」

祖父（そふ）が孫（まご）に：「他人（たにん）に無礼（ぶれい）をはたらいてはなら____。」

政治家（せいじか）：「我々（われわれ）はこの課題（かだい）を未来（みらい）に先（さき）送（おく）りしてはなら____のです！」

礼（れい）には及（およ）ば____。困（こま）っていたようだから自分（じぶん）にできることをしたまでだ。

時代劇（じだいげき）、子（こ）どもの会話（かいわ）：「あの花（はな）の名（な）を知（し）っているか？」「知（し）ら____。教（おし）えてくれ。」

子供（こども）に「公共（こうきょう）の物（もの）を破壊（はかい）してはなら____。」と言（い）ったが、本当（ほんとう）は公共（こうきょう）の物（もの）に限（かぎ）った事（こと）ではない。

以前（いぜん）にもまして学校（がっこう）でのイジメが深刻（しんこく）化（か）しているから、「クラスメイトをいじめてはなら____。」と忠告（ちゅうこく）をした。

「明日（あした）は六（ろく）時（じ）までに登校（とうこう）せねばなら____。」と生徒（せいと）に伝（つた）えたのに、不（ふ）真面目（まじめ）な生徒（せいと）はおろか、優等生（ゆうとうせい）でさえ一人（ひとり）としてまだ登校（とうこう）してきていません。

{…なむ（…なん）;…ぬべし;…ぬらむ} {drukt een stellige bewering uit}

{…ぬ…ぬ} {drukt parallellie of continuïteit uit}

ぬnot, indicates completion

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