難（むずか）しい話（はなし）を____を使（つか）ってわかりやすく説明（せつめい）する。

先生（せんせい）の説明（せつめい）は、____が多（おお）くてわかりやすいです。

「井（い）の中（なか）の蛙（かわず）」は外（そと）の世界（せかい）を知（し）らず狭（せま）い範囲（はんい）でものを考（かんが）える人（ひと）の____だ。

「人生（じんせい）は旅（たび）のようなものだ」は、よく使（つか）われる____です。

数学（すうがく）の授業（じゅぎょう）で先生（せんせい）が面白（おもしろ）い____を使（つか）って難（むずか）しい概念（がいねん）を説明（せつめい）してくれた。

「時間（じかん）はお金（かね）のようなものである」という____は、どういう意味（いみ）だろうか。

道路（どうろ）が雨（あめ）で湿（しめ）った匂（にお）いの____が思（おも）いつかない僕（ぼく）は、国語（こくご）の才能（さいのう）がない平凡（へいぼん）な学生（がくせい）でしかない。

隠喩（いんゆ）法（ほう）にしろ直喩（ちょくゆ）法（ほう）にしろ、何（なに）か____を用（もち）いて事象（じしょう）を遠回（とおまわ）しに表現（ひょうげん）する事（こと）が文学（ぶんがく）的（てき）に美（うつく）しいとされている。

поговорка; иносказание, аллегория

例(たと)えexample, simile, metaphor, allegory, fable, parable

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