ようやく不良（ふりょう）生徒（せいと）の素行（そこう）が修（おさむ）まった。

態度（たいど）が悪（わる）かった社員（しゃいん）の態度（たいど）が修（おさ）まりました。

せっかく素行（そこう）が修（おさ）まっていたのに、また悪化（あっか）してしまった。

不良少年（ふりょうしょうねん）の態度（たいど）が修（おさ）まったのを見（み）た時（とき）は嬉（うれ）しかったのなんのって！

どうやったら態度（たいど）の悪（わる）い生徒（せいと）の態度（たいど）が修（おさ）まるのかあの手（て）この手（て）を考（かんが）えている。

自分（じぶん）の素行（そこう）が修（おさ）まったのは自分（じぶん）が両親（りょうしん）の評判（ひょうばん）を傷（きず）つけていると気（き）づいたからです。

なかなか素行（そこう）が修（おさ）まらない生徒（せいと）に痺（しび）れを切（き）らし、その先生（せんせい）は体罰（たいばつ）をしてしまったとか。

上司（じょうし）に対（たい）して見下（みくだ）したような態度（たいど）をとる社員（しゃいん）がその態度（たいど）を修（おさ）めた背景（はいけい）には社長（しゃちょう）からの指導（しどう）があるだろう。

хорошо владеть собой; хорошо вести себя

修(おさ)まるto reform (oneself), to conduct oneself well

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