黒板（こくばん）の文字（もじ）を写（うつ）す。

手本（てほん）を写（うつ）して字（じ）を書（か）く。

先生（せんせい）「友達（ともだち）の宿題（しゅくだい）を写（うつ）すのはやめましょう。」

先日（せんじつ）、朝日（あさひ）の写真（しゃしん）を写（うつ）しました。

授業（じゅぎょう）中（ちゅう）に寝（ね）てしまったので、友達（ともだち）のノートを写（うつ）しました。

バレないようにクラスメイトの課題（かだい）を写（うつ）したつもりだったのに、何故（なぜ）か先生（せんせい）にバレてしまった。

彼（かれ）は写真（しゃしん）を撮（と）るのがとても上手（じょうず）だが、その中（なか）でも風景（ふうけい）を写（うつ）すのがピカイチです。

その作者（さくしゃ）は、読（よ）み手（て）が細（こま）かく情景（じょうけい）を思（おも）い描（えが）く事（こと）が出来（でき）るように、見（み）た風景（ふうけい）を文章（ぶんしょう）に写（うつ）すことにとても優（すぐ）れています。

黒板（こくばん）の文字（もじ）を____。

先生（せんせい）「友達（ともだち）の宿題（しゅくだい）を____のはやめましょう。」

手本（てほん）を____して字（じ）を書（か）く。

写(うつ)す

to transcribe, to duplicate, to reproduce, to imitate, to trace, to describe, to film, to picture, to photograph