____を使（つか）って道順（みちじゅん）を説明（せつめい）する。

首相（しゅしょう）の支持（しじ）率（りつ）の推移（すいい）を____にしてみました。

数学（すうがく）のある公式（こうしき）について____に書（か）いて弟（おとうと）に説明（せつめい）をしてあげた。

問題（もんだい）：「____４（よん）が示（しめ）している鉱石（こうせき）の名前（なまえ）を以下（いか）の４（よっ）つの選択肢（せんたくし）から選（えら）び記号（きごう）を答（こた）えなさい。」

図（ず）を使（つか）って要点（ようてん）を説明（せつめい）した方（ほう）が何（なん）倍（ばい）も早（はや）く済（す）むのに、何（なん）で図（ず）を使（つか）わないのだろう…。

この家具（かぐ）の組（く）み立（た）て方（かた）の説明（せつめい）書（しょ）にはいくつもの図（ず）が掲載（けいさい）されていて分（わ）かりやすいです。

第一（だいいち）計画（けいかく）が少（すこ）しも図（ず）に当（あ）たらなかったのに、なんで彼（かれ）は未（いま）だに威張（いば）っているのだろう…

成績（せいせき）の変化（へんか）を図（ず）に表（あらわ）してみた所（ところ）、塾（じゅく）に通（かよ）い始（はじ）めてから成績（せいせき）がぐんぐんと伸（の）びている事（こと）が判明（はんめい）しました。

1) план; карта; диаграмма; схема; чертёж; фигура, рисунок (гл. обр. в книге)

図(ず)drawing, picture, diagram, figure, illustration, chart, graph, sight, scene

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