花（か）____にバラとチューリップを植（う）える。

教（きょう）____に立（た）っている先生（せんせい）は数学（すうがく）を担当（たんとう）している。

祭（さい）____には神仏（しんぶつ）のためにお供（そな）え物（もの）と祭器（さいき）が置（お）かれています。

文（ぶん）____では、彼（かれ）はホラー小説（しょうせつ）の巨匠（きょしょう）として皆（みな）から慕（した）われているのだとか。

聴衆（ちょうしゅう）から拍手（はくしゅ）を浴（あ）びながら____を降（お）りると、数（すう）人（にん）の聴衆（ちょうしゅう）に握手（あくしゅ）を求（もと）められました。

講師（こうし）が登（とう）____するや否（いな）や、さっきまでザワザワとしていた会場（かいじょう）が一気（いっき）に静（しず）まり返（かえ）った。

卒業生（そつぎょうせい）：「まさか私（わたし）が母校（ぼこう）の教（きょう）____に立（た）って授業（じゅぎょう）をする日（ひ）が来（く）るとは、夢（ゆめ）にも思（おも）わなかった。」

歌（か）____の世界（せかい）でより上手（じょうず）な歌（うた）を詠（よ）むことが出来（でき）る人（ひと）が他（ほか）の人（ひと）よりも人気（にんき）であることは言（い）うまでもありません。

壇(だん)

platform, podium, rostrum, mandala