数学（すうがく）の先生（せんせい）は数学学習（すうがくがくしゅう）の導（しるべ）である。

昨日（きのう）は地図（ちず）を導（しるべ）に観光地（かんこうち）を散策（さんさく）しました。

先生（せんせい）が導（しるべ）となってくれて、英語（えいご）を習得（しゅうとく）できました。

先生（せんせい）：「導（みちび）となるはずの僕（ぼく）が指導方法（しどうほうほう）を間違（まちが）えていてすみません。」

導（しるべ）を見（み）ながらゆっくり観光（かんこう）をしている間（あいだ）にすっかり暗（くら）くなってしまった。

少（すこ）しも導（しるべ）となっていないような先生（せんせい）は学校（がっこう）に留（とど）まるべきではないと思（おも）います。

地図（ちず）を導（しるべ）にして散策（さんさく）をしていたのに迷子（まいご）になってしまうとは…相当（そうとう）な方向音痴（ほうこうおんち）である。

先生（せんせい）：「みんなは今日（きょう）で学校（がっこう）を卒業（そつぎょう）するけど、勉強（べんきょう）で導（しるべ）が欲（ほ）しくなった場合（ばあい）は、いつでも先生（せんせい）のところに来（き）なさい。」

導(しるべ)guidance, guide

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