複雑（ふくざつ）な____の壺（つぼ）を描（か）くのは難（むずか）しいです。

凸凹（でこぼこ）した____の家具（かぐ）は掃除（そうじ）に不向（ふむ）きである。

顕微鏡（けんびきょう）で結晶（けっしょう）の____を観察（かんさつ）してスケッチしました。

____が大小（だいしょう）様々（さまざま）なこれらの容器（ようき）をどのように収納（しゅうのう）しようか迷（まよ）っています。

花（はな）によって花弁（はなびら）の____に違（ちが）いがある事（こと）にはちゃんとした意味（いみ）があるそうです。

小（ちい）さい頃（ころ）使（つか）っていた遊具（ゆうぐ）がどのような____だったか、ハッキリ思（おも）い出（だ）す事（こと）が出来（でき）ない。

被害（ひがい）者（しゃ）の遺体（いたい）にある複数（ふくすう）の傷跡（きずあと）から犯行（はんこう）に使（つか）われた凶器（きょうき）の____を推測（すいそく）する事（こと）が出来（でき）ます。

触（さわ）るだけで物体（ぶったい）の____を記憶（きおく）できないこともないが、やはり視覚（しかく）にも頼（たよ）った方（ほう）が正確（せいかく）に記憶（きおく）できる気（き）がする。

形状(けいじょう)

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