父（ちち）に感謝（かんしゃ）する。

感謝（かんしゃ）の気持（きも）ちを示（しめ）す。

弟（おとうと）は感謝（かんしゃ）の気持（きも）ちを言葉（ことば）にするのが下手（へた）です。

先生（せんせい）が生徒（せいと）に：「あなたはもっと両親（りょうしん）に感謝（かんしゃ）した方（ほう）がいいよ。」

先生（せんせい）「お父（とう）さんやお母（かあ）さんに感謝（かんしゃ）の気持（きも）ちを表（あらわ）しましょう。」

感謝（かんしゃ）の意（い）を示（しめ）すには、メールをするよりも手紙（てがみ）を書（か）いた方（ほう）が良（よ）いだろう。

溺（おぼ）れている子供（こども）を助（たす）けたら彼女（かのじょ）の親御（おやご）さんに感謝（かんしゃ）された。

世界中（せかいじゅう）に教育（きょういく）を受（う）けることの出来（でき）ない沢山（たくさん）の子供達（こどもたち）がいる中（なか）で、こうして私（わたし）たちが学（まな）ぶ機会（きかい）があることには感謝（かんしゃ）をするべきです。

今（いま）まで10年間（ねんかん）も私（わたし）にピアノを教（おし）えてくれた恩師（おんし）に今度（こんど）何（なに）か感謝（かんしゃ）の印（しるし）としてプレゼントしようと考（かんが）えています。

私（わたし）の夫（おっと）は普段（ふだん）家事（かじ）をしてくれるのにも関（かか）わらず、私（わたし）が少（すこ）しでも家事（かじ）をするとすぐに感謝（かんしゃ）の気持（きも）ちを示（しめ）してくれるので、やり甲斐（がい）があります。

父（ちち）に____する。

弟（おとうと）は____の気持（きも）ちを言葉（ことば）にするのが下手（へた）です。

先生（せんせい）が生徒（せいと）に：「あなたはもっと両親（りょうしん）に____した方（ほう）がいいよ。」

____の気持（きも）ちを示（しめ）す。

感謝(かんしゃ)

thanks, gratitude