生徒（せいと）のテストの____をする。

もっと厳（きび）しく____をするべきでした。

私（わたし）はテストの____をするという作業（さぎょう）が嫌（きら）いです。

____にミスがあったため、テストの点数（てんすう）が10点（てん）上（あ）がる事（こと）になった。

採点（さいてん）の基準（きじゅん）にブレがあったら受験（じゅけん）者（しゃ）にとって公平（こうへい）ではなくなってしまいます。

入（にゅう）試用（しよう）の答案（とうあん）の採点（さいてん）をするのは非常（ひじょう）に責任（せきにん）のある仕事（しごと）であり、全（すべ）ての答案（とうあん）を厳密（げんみつ）に採点（さいてん）する必要（ひつよう）があります。

自己（じこ）採点（さいてん）では資格（しかく）を取（と）るための合格（ごうかく）点（てん）に届（とど）いていなかったが、正式（せいしき）の採点（さいてん）結果（けっか）は合格（ごうかく）点（てん）以上（いじょう）だったようだ。

先生（せんせい）の採点（さいてん）が甘（あま）くスペルミスは０点（てん）になるのではなく減点（げんてん）で済（す）まされたおかげで良（よ）い点数（てんすう）が取（と）れました。

{～する} ставить отметку (балл); засчитывать очки

採点(さいてん)marking, grading, scoring

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