____を話（はな）す。

僕（ぼく）は毎日（まいにち）____の勉強（べんきょう）をしています。

独（ひと）り言（ごと）：「____の勉強（べんきょう）をしなくちゃ！」

学校（がっこう）の張（は）り紙（がみ）：「____の勉強（べんきょう）をさぼってはいけない。」

私（わたし）は大学（だいがく）で日本語（にほんご）の研究（けんきゅう）をするつもりだ。

レストランで：「日本語（にほんご）が読（よ）めないので、英語（えいご）のメニューをください。」

日本語（にほんご）の文法（ぶんぽう）と英語（えいご）の文法（ぶんぽう）は驚（おどろ）くほど違（ちが）います。

日本語（にほんご）の否定語（ひていご）表現（ひょうげん）は英語（えいご）と違（ちが）い文末（ぶんまつ）にくるので、文（ぶん）の最後（さいご）まで聞（き）かないとその文（ぶん）が肯定（こうてい）なのか否定（ひてい）なのかを判断（はんだん）することができません。

現代（げんだい）の日本語（にほんご）には漢字（かんじ）と平仮名（ひらがな）とカタカナの三（さん）種類（しゅるい）あるが、主（おも）に使（つか）われるのは漢字（かんじ）と平仮名（ひらがな）でありカタカナは補助的（ほじょてき）な役割（やくわり）を担（にな）っている。

日本語（にほんご）と一（ひと）括（くく）りにいっても、関西弁（かんさいべん）や東北弁（とうほくべん）、博多弁（はかたべん）など様々（さまざま）な方言（ほうげん）があり、それらは東京（とうきょう）で主（おも）に使（つか）われる言葉（ことば）と大（おお）きく異（こと）なる場合（ばあい）もあります。

日本語(にほんご)Japanese (language)

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