子供（こども）達（たち）が自作（じさく）の____を使（つか）って話（はな）している。

敵（てき）の軍隊（ぐんたい）の____を解読（かいどく）して作戦（さくせん）の裏（うら）をかく。

このメッセージは____で書（か）かれているから読（よ）めない。

言語学（げんごがく）者（しゃ）と数学（すうがく）者（しゃ）が、____で書（か）かれた文章（ぶんしょう）の解読（かいどく）に挑（いど）んだ。

情報（じょうほう）漏洩（ろうえい）を防（ふせ）ぐべく、データを____化（か）してから送（おく）る事（こと）にしました。

興味（きょうみ）本位（ほんい）でデータサイエンスの講義（こうぎ）を受（う）けたはいいが、まるで____のような専門（せんもん）用語（ようご）ばかりで眩暈（めまい）がした。

刑事（けいじ）：「ぱっと見（み）は簡単（かんたん）そうな____で書（か）かれたこの手紙（てがみ）が誰（だれ）にも解読（かいどく）出来（でき）ないなんて…痛恨（つうこん）の極（きわ）みだ。」

スパイ１：「先（さき）ほど____を受（う）け取（と）った。差出人（さしだしにん）は不明（ふめい）だが、機密（きみつ）情報（じょうほう）の可能性（かのうせい）がある。」スパイ２：「すぐに解読（かいどく）に取（と）り掛（か）かります。」

暗号(あんごう)

code, password, cipher