折（お）り紙（がみ）を一（いち）____もらう。

朝（あさ）ごはんにパンを一（いち）____食（た）べる。

兄（あに）からポテトチップスを七（なな）____もらった。

先生（せんせい）：「机（つくえ）からプリントを一（いち）____取（と）って下（くだ）さい。」

文房具屋（ぶんぼうぐや）さんで注文（ちゅうもん）する：「厚紙（あつがみ）を二（に）枚（まい）ください。」

地震（じしん）で、コレクションしていた皿（さら）が三（さん）枚（まい）割（わ）れてしまった。

そのコンサートチケットは一（いち）枚（まい）四（よん）万（まん）円（えん）もしたので、絶対（ぜったい）に失（な）くせません。

先生（せんせい）が問題（もんだい）を出（だ）す：「この紙（かみ）にハサミで三回（さんかい）切（き）り込（こ）みを入（い）れて四（よん）枚（まい）の紙（かみ）に分（わ）けるにはどうしたらいいでしょうか？」

一人（ひとり）で板（いた）チョコを五（ご）枚（まい）も食（た）べたら、チョコ好（ず）きの私（わたし）も流石（さすが）に気分（きぶん）が悪（わる）くなってしまいました。

空手（からて）の先生（せんせい）は一回（いっかい）の蹴（け）りで瓦（かわら）を十（じゅう）枚（まい）は容易（たやす）く割（われ）る事（こと）が出来（でき）るらしい。

枚(まい)

counter for flat objects (e.g. sheets of paper)