ギターの____にはコードが書（か）いてある。

あなたはピアノの____を読（よ）む事（こと）が出来（でき）ますか？

まだ暗記（あんき）をしていないので____なしでの演奏（えんそう）はできません。

____の通（とお）りに歌（うた）うだけじゃつまらないから、少（すこ）しアレンジを加（くわ）えよう。

指揮（しき）者（しゃ）に印象（いんしょう）を与（あた）えるために____にないアドリブを入（い）れて演奏（えんそう）しました。

何（なん）度（ど）も音楽（おんがく）の先生（せんせい）に怒（おこ）られまくった末（すえ）に、やっと____が読（よ）めるようになりました。

発表（はっぴょう）会（かい）で____なしで演奏（えんそう）するために、僕（ぼく）は朝（あさ）といわず夜（よる）といわずその曲（きょく）を練習（れんしゅう）している。

指揮（しき）者（しゃ）：「おい君（きみ）、少（すこ）し間違（まちが）えるどころか____すら覚（おぼ）えてないなんて、やる気（き）がないにも程（ほど）があるぞ！」

楽譜(がくふ)score, sheet music

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