僕（ぼく）が死（し）んだら苦労（くろう）した両親（りょうしん）が____。

生徒（せいと）が受験（じゅけん）に失敗（しっぱい）した時（とき）は____気持（きも）ちになった。

巨額（きょがく）を投資（とうし）した株（かぶ）が暴落（ぼうらく）したら僕（ぼく）の努力（どりょく）は____。

自身（じしん）の死後（しご）に自分（じぶん）の研究（けんきゅう）が日（ひ）の目（め）を浴（あ）びるのは____と思（おも）う。

子供（こども）が自分（じぶん）より先（さき）に死（し）ぬとは…こんな____人生（じんせい）になるなんてね。

____結果（けっか）になるのが怖（こわ）いせいで全力（ぜんりょく）を注（そそ）ぎ込（こ）むことに抵抗（ていこう）があります。

努力（どりょく）に努力（どりょく）を重（かさ）ねた実験（じっけん）が呆気（あっけ）なく失敗（しっぱい）に終（お）わった時（とき）は____気持（きも）ちになった。

先生（せんせい）が生徒（せいと）に：「あなたの両親（りょうしん）はあなたを守（まも）るために命（いのち）を捧（ささ）げたんだぞ！それで校則（こうそく）ばっかり破（やぶ）って、これではあまりにも両親（りょうしん）が____んじゃないか？」

浮(う)かばれないturning in one's grave, cannot rest in peace

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