これはコーヒーと砂糖（さとう）水（みず）の____です。

____は溶質（ようしつ）と溶媒（ようばい）に分（わ）ける事（こと）が出来（でき）る。

化学（かがく）の授業（じゅぎょう）で____の濃度（のうど）を計算（けいさん）しました。

____の中（なか）で溶（と）けている物質（ぶっしつ）を、溶質（ようしつ）というのだとか。

____である食塩（しょくえん）水（すい）には、溶質（ようしつ）である食塩（しょくえん）が含（ふく）まれています。

液体（えきたい）に液体（えきたい）を溶（と）かして____を作（つく）る場合（ばあい）、一般（いっぱん）に分量（ぶんりょう）の多（おお）い方（ほう）を溶媒（ようばい）とするそうです。

食塩水（しょくえんすい）における水（みず）のように、____内（ない）で溶質（ようしつ）を溶（と）かす役割（やくわり）を果（は）たす物質（ぶっしつ）を溶媒（ようばい）と呼（よ）びます。

実験（じっけん）中（ちゅう）に触（ふ）れてはいけない____に手（て）を触（ふ）れてしまったものの、すぐに洗（あら）い流（なが）したおかげで幸（さいわ）い大事（だいじ）には至（いた）りませんでした。

溶液(ようえき)solution (liquid)

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