先生（せんせい）の説明（せつめい）に対（たい）して____を抱（いだ）く。

その計画（けいかく）が上手（うま）く行（い）くかは____です。

子供（こども）の____全（すべ）てに答（こた）えてあげる事（こと）は不可能（ふかのう）だと思（おも）います。

本当（ほんとう）に第（だい）一（いち）志望（しぼう）の大学（だいがく）に合格（ごうかく）できるかどうかは____である。

疑問（ぎもん）点（てん）を指摘（してき）しただけなのに教授（きょうじゅ）は腹（はら）を立（た）てて教室（きょうしつ）から出（で）て行（い）ってしまった。

毎日（まいにち）発表（はっぴょう）される感染（かんせん）者（しゃ）数（すう）の数（かず）が本当（ほんとう）に確（たし）かな数（かず）なのか国民（こくみん）から疑問（ぎもん）の声（こえ）が湧（わ）いている。

幼稚園（ようちえん）の子供（こども）達（たち）の素朴（そぼく）な疑問（ぎもん）が一体（いったい）どこからやって来（く）るのか、不思議（ふしぎ）でたまりません。

新（あたら）しく開発（かいはつ）された公共（こうきょう）交通（こうつう）機関（きかん）に対（たい）し利用（りよう）者（しゃ）から安全（あんぜん）性（せい）に対（たい）する疑問（ぎもん）が上（あ）がっている。

{～の} неясный, неопределённый; проблематичный

{～の} сомнительный, подозрительный

疑問(ぎもん)question, problem, doubt, guess

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