温度（おんど）計（けい）の____を読（よ）む。

この物差（ものさ）しの____は読（よ）みやすいです。

妻（つま）が夫（おっと）に：「ちょっと！体重（たいじゅう）計（けい）の____を見（み）ないで！」

説明（せつめい）書（しょ）：「ビーカーの500mlの____のところまで水（みず）を入（い）れること。」

この鍋（なべ）には____がついているとあって、水（みず）を別（べつ）で計（はか）る必要（ひつよう）が無（な）いのです。

学生（がくせい）期間（きかん）を終（お）えてから一（いち）ミリ単位（たんい）の____がついた定規（じょうぎ）が必要（ひつよう）になることは無（な）いだろう。

コンタクトレンズを外（はず）してしまったこととて、試験管（しけんかん）の側面（そくめん）の____が全（まった）く読（よ）めません。

地震（じしん）のせいで水（みず）がゆらゆらと揺（ゆ）れているため、電子（でんし）秤（ばかり）の____の数字（すうじ）がチラチラと動（うご）いています。

目盛(めも)り

scale, gradations