定規（じょうぎ）を使（つか）って____を書（か）く。

私（わたし）の顔（かお）にある三（みっ）つのほくろは____上（じょう）に並（なら）んでいます。

ここから駅（えき）までの____距離（きょり）は２（に）キロだが実際（じっさい）の道（みち）のりは２．５（にてんご）キロだ。

先生（せんせい）：「____を書（か）くときはフリーハンドではなく必（かなら）ず定規（じょうぎ）を使（つか）いましょう。」

このコースは直線（ちょくせん）が少（すく）なくてカーブが多（おお）いので、ドライバーの腕（うで）が試（ため）されます。

注意（ちゅうい）書（が）き：「直線（ちょくせん）でのスピードの出（だ）し過（す）ぎに注意（ちゅうい）！これから急（きゅう）なカーブがあります！」

数学（すうがく）の授業（じゅぎょう）で、直線（ちょくせん）ABと直線（ちょくせん）CDが何（なん）度（ど）で交（まじ）わっているかという問題（もんだい）を解（と）きました。

確（たし）かに広告（こうこく）が言（い）う通（とお）り、直線（ちょくせん）で歩（ある）く事（こと）ができたらこのマンションは最寄（もよ）りまで5分（ふん）だが、実際（じっさい）は10分（ぷん）ほどかかる。

直線(ちょくせん)straight line

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