箇所(かしょ)passage, place, point, part

授業(じゅぎょう)中(ちゅう)に気(き)になった箇所(かしょ)を先生(せんせい)に質問(しつもん)する。

I'll ask the teacher questions about points of concern during class.

この車(くるま)の故障(こしょう)している箇所(かしょ)を修理(しゅうり)する費用(ひよう)はいくらですか？

What is the cost to repair the faulty part of this car?

道徳(どうとく)の時間(じかん)に映画(えいが)の中(なか)で心(こころ)に響(ひび)いた箇所(かしょ)を一人(ひとり)ずつ発表(はっぴょう)する事(こと)になった。

During the character development time of class, we were asked to present one by one what part of the film had touched our hearts.

重要(じゅうよう)な箇所(かしょ)に赤色(あかいろ)で線(せん)を引(ひ)いていたら教科書(きょうかしょ)が下線(かせん)だらけになってしまいました。

If I had drawn lines in red in the important passages, the textbook would be covered with underlines.

最近(さいきん)は至(いた)る箇所(かしょ)に防犯(ぼうはん)カメラが設置(せっち)してあるのでカメラに映(うつ)らない方(ほう)が難(むずか)しいだろう。

These days, security cameras are installed in various places, so it's difficult to find a spot that is not captured by a camera.