大（おお）まかな説明（せつめい）に細（こま）かい____を加（くわ）える。

重要（じゅうよう）な部分（ぶぶん）が抜（ぬ）けている報告（ほうこく）書（しょ）に____しました。

新人（しんじん）による商品（しょうひん）の説明（せつめい）にベテラン社員（しゃいん）が____を加（くわ）えた。

私（わたし）はイラストやら記号（きごう）やらを用（もち）いて説明（せつめい）書（しょ）を____するようにしています。

スライド資料（しりょう）に加（くわ）えて口頭（こうとう）での____をしたから不明（ふめい）点（てん）は生（う）まれないはずだ。

先生（せんせい）：「先（さき）ほどの因数（いんすう）分解（ぶんかい）に関（かん）する説明（せつめい）に____が必要（ひつよう）な生徒（せいと）はいますか？」

____して説明（せつめい）したって、祖父母（そふぼ）がスマホを使（つか）いこなせるようにはならないだろう。

資料（しりょう）だけ渡（わた）して一切（いっさい）____をしなかったのなら、新入（しんにゅう）社員（しゃいん）たちがやるべき事（こと）を理解（りかい）出来（でき）なくて当然（とうぜん）です。

{～の}, {～的} дополнительный, добавочный

補足(ほそく)supplement, complement

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