____が豊富（ほうふ）な人（ひと）は賢（かしこ）く見（み）えます。

____が貧弱（ひんじゃく）な彼（かれ）はよく馬鹿（ばか）にされている。

僕（ぼく）は____を増（ふ）やすために毎日（まいにち）読書（どくしょ）をしています。

ビジネス関係（かんけい）の____と日常（にちじょう）生活（せいかつ）に関（かん）する____には大（おお）きな違（ちが）いがある。

____が乏（とぼ）しいとあって、彼女（かのじょ）は説得（せっとく）力（りょく）のある説明（せつめい）を出来（でき）ないでもがいています。

僕（ぼく）は____を増（ふ）やすべく、毎朝（まいあさ）新聞（しんぶん）を読（よ）んでは知（し）らない単語（たんご）を調（しら）べるようにしている。

____の貧弱（ひんじゃく）さをものともせず、彼（かれ）はパッションで顧客（こきゃく）の心（こころ）に訴（うった）えかけようとしています。

彼女（かのじょ）は____が豊富（ほうふ）だから手厚（てあつ）い教育（きょういく）を受（う）けてきたのかと思（おも）いきや、どうやら読書（どくしょ）だけでその____力（りょく）を得（え）たそうだ。

語彙(ごい)

vocabulary, lexicon, lexis, terminology