____をする。

子供（こども）の____に答（こた）える。

先生（せんせい）：「____がある人（ひと）は、手（て）を真（ま）っ直（す）ぐ挙（あ）げてください。」

分（わ）からない事（こと）を____する事（こと）は、とても良（よ）い事（こと）です。

分（わ）からない事（こと）があったら、質問（しつもん）をしましょう。

その質問（しつもん）はとても難（むずか）しかったので、答（こた）える事（こと）が出来（でき）なかった。

先生（せんせい）：「今日（きょう）の授業（じゅぎょう）について質問（しつもん）がある人（ひと）は挙手（きょしゅ）をしてくださいね。」

子供（こども）は気（き）になった事（こと）を何（なん）でも質問（しつもん）してくるので、その好奇心（こうきしん）には感心（かんしん）するが時（とき）にウザいとも思（おも）う。

メール：「以上（いじょう）が先日（せんじつ）の会議（かいぎ）で決（き）まった事（こと）であります。この件（けん）について何（なに）か質問（しつもん）がありましたら、遠慮（えんりょ）せずに問（と）い合（あ）わせて下（くだ）さい。」

記者（きしゃ）：「総理（そうり）大臣（だいじん）に質問（しつもん）です。最近（さいきん）流行（はや）った疫病（えきびょう）のせいで経済（けいざい）はボロボロですが、どのように立（た）て直（なお）すつもりでしょうか？」

вопрос; запрос; интерпелляция

質問(しつもん)question, inquiry, enquiry

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