____３ミリの紙（かみ）。

この本（ほん）は____があります。

このパンの____はちょうどいい。

先生（せんせい）：「このジャガイモを、____５ミリに切（き）ってください。」生徒（せいと）：「はい！終（お）わったら確認（かくにん）お願いします！」

ショーウィンドウに並（なら）びはじめたコートの____を見（み）て、冬（ふゆ）を感（かん）じた。

なみ：「うちのマットレスの____が薄（うす）すぎて、寝（ね）るに寝（ね）れないんだよ。」ゆか：「早（はや）く買（か）い替（か）えなよ。そのうち腰（こし）を痛（いた）めるよ。」

ガラスの____によって、遮音性（しゃおんせい）や断熱性（だんねつせい）に大（おお）きな差（さ）が出（で）ます。

渡（わた）された書類（しょるい）の____に困惑（こんわく）していたところ、同期（どうき）が手助（てだす）けをしてくれたので、残業（ざんぎょう）ぜずに帰宅（きたく）できた。

厚(あつ)さthickness

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